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长春工程学院是一所以工科为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学。 一、历史沿革 学校的办学历史可追溯至中华人民共和国建国初期，早在1951年9月到1953年7月间，为在短时期迅速恢复和建立新中国基础工业体系，发展国民经济，经东北人民政府、中央人民政府燃料工业部批准和筹划，分别成立了长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校、长春水力发电工程学校。上世纪八十年代中期以前，三所学校虽几经易名，隶属关系多次变更，但主要归属原冶金工业部和水利部管理，为冶金建筑、冶金地质和水利水电行业培养一线专门技术人才。1984年到1985年，经教育部批准，三所学校分别升格为长春建筑专科学校、长春冶金地质专科学校和东北水利水电专科学校。在此后十多年的专科办学历史中，三所学校培养的一线高级应用型人才在全国相关行业中得到广泛赞誉，并在教育教学改革中为推动我国高等工程专科教育发展，创造和提供了许多有益的宝贵经验，教务处曾两次被教育部评选为“全国普通高校优秀教务处”。 20世纪末，三校均被教育部遴选确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校,在当时全国高工专教育改革和建设中发挥了带头和示范作用。2000年2月，教育部正式批准三校合并组建长春工程学院。合校以来，学校办学规模得到扩大，各项事业快速发展，办学水平和综合实力不断提高，建成了以建筑、地质、水利、电力、机械、电气工程等传统工科专业为主，工学、管理学、文学和理学等专业门类交叉共存的人才培养结构和具有应用型教育特色的教学型大学。学校曾多次被吉林省政府、长春市政府授予“模范单位”、“精神文明标兵单位”等称号，学校党委被长春市委评为“先进党委”。 二、办学条件 学校拥有西校区（宽平大路）、东校区（同志街）和南校区（前进大街）等三个校区，占地总面积52.50万㎡，各类校舍总建筑面积48.40万㎡；运动场地总面积10.64万㎡；固定资产总值3.97亿元，其中教学科研仪器设备总值1.11亿元；图书馆馆藏印刷型文献119.2万册，电子图书30万种；校园网覆盖全校，网络教学资源丰富；建有工程训练中心、电工电子基础实验教学中心、先进制造技术实践教学基地、电力系统仿真实践教学基地、土木工程施工工艺实践教学基地、岩土工程与钻探实践教学基地、现代商务模拟实践教学基地以及建筑设计研究院等17个校内实习实训基地和84个校外实习基地；学校的配电自动化工程研究中心是吉林省首批高校工程研究中心；学校十分重视保持和加深与冶金、有色金属、建筑、水利、电力等行业企业的传统友谊和联系，这些企业成为学校产学研合作教育的重要基地。 三、师资队伍 学校现有教职工1558名，其中专任教师777名，具有高级专业职务的教师363人（其中教授69人），具有硕士、博士学位的教师397人；5人入选吉林省级主讲教授和中青年骨干教师；15人获宝钢教育基金优秀教师奖和中华电力基金奖。 四、学科与专业 学校办学以本科教育为主，保持适度规模的高职高专教育。学校面向全国招生，现有全日制在校学生13517人，其中本科生12189人，专科生604人，高职生724人；另有非全日制成人教育学生1320人。 学校现有1个吉林省重点学科和2个校级重点学科，设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源动力学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语系、软件职业技术学院、继续教育学院、人文社科部、体育部、计算中心、工程训练中心共16个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等27个本科专业和9个专科专业。